数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：43-43.

让学生在体验中学习数学

卞美春
数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：43-43.
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让学生在体验中学习数学

卞美春1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市闽清县教师进修校附属小学
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摘要

所谓体验性学习，就是强调学生的参与性和实践性，让学生参与知识探索、发现与形成的全过程，通过体验与感受（体会），建构属于自己的认知体系。因此，在数学教学中让学生亲历体验，在体验中，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心，为学生终身发展提供必备的基础知识、基本技能与积极的情感体验。

关键词

学生参与/数学教学/体验性学习/基础知识/情感体验/全过程

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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