加强数学课堂训练，提高学生计算能力

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中文摘要：简单或复杂的计算在生活中随处可见，也通常会使用，《数学课程标准》指出应该把培养学生的计算能力作为小学数学教学的一项重要任务。小学阶段数学计算能力主要包括了口算能力、估算能力、混合运算能力等。当下，小学生在学习数学知识时有很多的不良习惯，阻碍了自身计算能力的提高。那么，针对不同年段的学生的认知特点，应当怎样加强数学课堂训练以提高学生的计算能力呢？

作者：

李吉

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作者单位：

深圳市宝安区龙华街道教学研究中心

关键词：

计算能力数学教学课堂训练小学生《数学课程标准》运算能力不良习惯数学知识

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(3)

被引量1