小学数学导学案例谈

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中文摘要：随着课程改革的不断深入，出现了学习洋思中学、东庐中学、杜朗口中学课堂教学模式的热潮。其中“导学案”纷纷被广大教师学习、应用。但在应用导学案，实施课堂教学过程中，往往出现一些误区，例如：①导学案编写教案化，以教师为中心，强调了“教”忽略了学生的“学”；②导学案编写作业化，把教材内容简单的编织成一个个的习题，把导学案搞成又一本“练习册”，加重了学生的负担；③导学案编写共性化，全班统一目标，齐头共进；

作者：

何广庆

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作者单位：

江苏省泰州市永安洲镇中心小学

关键词：

导学小学数学案例课堂教学模式课堂教学过程课程改革教材内容中学

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(3)