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在活动中探索—《认识人民币》教学设计及意图

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教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册68．70页。教学目标：1．充分利用已有的生活经验，以学生为主体，以教师为引导，认识面值在1元以下（包括1元）的人民币；知道元、角、分是人民币的。单位；知道元、角、分之间的进率。

孙惠芳

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江苏省丹阳市实验小学

人民币 教学设计 意图 实验教科书 课程标准 义务教育 教学内容 生活经验

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(3)