摘要
本节教材选自苏教版数学必修②第一章第二节的第三节课，本节内容在立几学习中起着承上启下的作用，具有重要的意义与地位。本节课是在前面已学空间点、线、面位置关系的基础作为学习的出发点，结合有关的实物模型，通过直观感知、操作确认（合情推理，不要求证明）归纳出直线与平面平行的判定定理。本节课的学习对培养学生空间感与逻辑推理能力起到重要作用，特别是对线线平行、面面平行的判定的学习作用重大。
关键词
平行/平面/直线/逻辑推理能力/位置关系/实物模型/合情推理/判定定理引用本文复制引用
出版年
2012
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万方数据