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初中数学教学中的数学思想和方法渗透

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初中阶段是基础阶段，更多的不是交给学生知识，而是要引导学生掌握一定的学习方法。作为初中数学教学，无论是代数还是几何，也只能算是基础中的基础，在教学中教给学生数学思想方法，不但有利于学生对数学知识和技能的学习，更为学生今后对高等函数的学习打下基础。那么，什么是数学思想方法，其种类有哪些，如何在教学中进行渗透？这正是本文所要回答的问题。．

李娟秀

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江苏省响水县实验初中教育集团

数学思想方法 数学教学 初中 渗透 学习方法 数学知识 学生 基础

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(3)
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