用儿童文化视野聆听课堂对话

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中文摘要：我们的世界满眼是儿童，儿童以其天性的兴趣、需要、话语、活动、价值观念灵性地栖息于我们的课堂。儿童文化也是诗性的、游戏的，是好奇的、探索的，是从本能的无意识的逐步迈向意识的，是转变的、生长的。张开儿童文化视野，用心聆听课堂对话，你会发现童言无忌，学生们是敏感的精灵，他们感性的表达需要我们尊重和保护；会发现童言可敬，逆风的蝴蝶等我们去捕捉，别样的声音等待我们去倾听；也会发现童真无瑕，值得我们多一些包容和期待，就让我们张开宽容的臂膀，去拥抱天使的密探吧。

作者：

任淑亚

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作者单位：

江苏省常州市东方小学

关键词：

文化视野儿童课堂对话价值观念无意识张开

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(3)

被引量1