让菜单式数学作业为学生能力培养解忧

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中文摘要：“哎!又是做作业。”一声长叹引发了教师的思考，是什么让学生丧失了做数学作业的热情呢？应该是那机械地抄记，重复地套用，枯燥乏味的作业形式让学生心生无奈与恐惧吧？作业是长期以来困扰学生和教师的老大难问题，学生的课余时间几乎都被作业所占，学生每天厌烦怕做，教师也批改地筋疲力尽，严重地侵害着学生和教师的身心。作为深入小学一线教学的数学教师，我对此也颇有体会。

作者：

陈巧君

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作者单位：

浙江省温岭市教师进修学校

关键词：

数学作业学生能力培养菜单式数学教师作业形式课余时间

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(3)