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体验方程思想，提高解题能力
体验方程思想，提高解题能力
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中文摘要：
方程是五年级第二学期第一章节的内容，纵观笔者以往的教学效果，不免留些遗憾。究其原因，孩子们总是停留在传统的算数解法上，未能切实体会到方程解题的简便，从而思路堵塞，又回到传统解题的思路上去了。“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”（波利亚语）反思自己的教学实践，
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作者：
秦晓丽
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作者单位：
江苏省南通市通州区唐洪小学
关键词：
方程思想
解题能力
教学效果
教学实践
数解法
波利亚
传统
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(4)
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