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活跃初中数学课堂教学的一些想法
活跃初中数学课堂教学的一些想法
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中文摘要：
课堂教学是师生双边参与的动态变化的过程，学生是课堂上主动探索的主体，在教学过程中，真正做到以学生为本，提高课堂效率，关注学生的主动参与，让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中，在情感的体验中学习知识，完善人格，达到教学目的。
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作者：
余勋飘
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作者单位：
贵州省仁怀市第二中学
关键词：
数学课堂教学
初中
动态变化
教学过程
课堂效率
教学目的
学生
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(4)
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