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趣味性教学策略在初中数学问题教学中的运用

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本文作者结合新课标要求以及初中生心理和情感发展规律，从三个方面对如何运用趣味性教学策略进行了粗浅的阐述。

唐锡峰

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江苏省南通市通州区袁灶初中

趣味性教学 初中数学

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(4)