建构方法体系，提升知识经验——对“百分数的应用”教学的几点思考

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中文摘要：苏教版六年级下册数学“百分数的应用”是在学生理解百分数的意义、初步具有解决百分数问题的相关性经验的基础上进行教学的。通过解决纳税、利息、折扣等一些与百分数有关的实际问题，呈现百分数知识在生活中的广泛应用，使学生感受数学学习的价值。在此过程中，让学生已经具有的认知心理图式发挥作用，分析、比较、理解、归纳新的百分数问题，用同化——调节律形成关于百分数知识的完整的格式塔。

作者：

温美丽

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作者单位：

江苏省吴江市中心小学

关键词：

分数应用知识教学数学学习认知心理六年级苏教版

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(4)