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小学生数学实践能力的培养

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在素质教育改革的今天,素质教育确实取得了丰硕的成果,总结成功经验的同时,我们也必须看到我们目前教育中仍存在的不足之处。在整个教学过程中,我们的许多行为仍然受到应试现状的束缚,虽然小学中没有中学阶段的中考和高考,但是很多家长评价自己孩子是否优秀的标准仍然只是分数,这其实是一个本质上的导向错误。本文作者根据课程标准的要求和自己的教学实践,就如何提高小学生的实践运用能力作以下几点论述。

李建刚

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江苏省常熟市沙家浜中心小学

小学生 实践能力 培养 数学 教育改革 素质教育 课程标准 成功经验

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
年,卷(期):2012.(4)