数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：63-63.

优化课堂提问 提高教学效率

朱丹
数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：63-63.
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优化课堂提问 提高教学效率

朱丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市廿三里第一小学
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摘要

课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是教师们经常运用的教学手段，是“有效教学的核心”。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣，集中学生注意力，点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，为学生发现问题、解决问题提供桥梁和阶梯，引导他们一步步登上知识的殿堂，提高教学效率，从而真正落实“半小时课堂”这一教学理念。

关键词

课堂提问/提高/教学效率/半小时课堂

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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