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初中数学教学的研究与实践
初中数学教学的研究与实践
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中文摘要：
由于教育传统教学观念的束缚，当代中国学生已经被升学考试压得喘不过气了，现实教学中随时可以看到传统教学的模式。过分注重书本知识的灌输，忽略培养学生的能力；只关注考试成绩，忽视学生综合素质的提高等弊端普遍存在于传统教学实践中。课程标准明确提出：学生不能仅仅依靠模仿和记忆进行数学学习活动，
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作者：
张波
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作者单位：
江苏省淮安市盱眙县王店中学
关键词：
数学教学
学生综合素质
初中
传统教学
教学观念
当代中国
考试成绩
教学实践
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(4)
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