数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：66-66.

小学生的数感及其培养

王鹭
数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：66-66.
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小学生的数感及其培养

王鹭1
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  • 1. 浙江省义乌市前店小学
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摘要

《数学课程标准（实验版）》首次提出了建立学生的数感，这就意味着数感也是学生数学素养的一项重要指标。本文拟将从数感的理解和数感的培养方法两方面作一小探。

关键词

数感/培养/体验/实践/强化

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
被引量1
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