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浅析初中数学的有效课堂反馈
浅析初中数学的有效课堂反馈
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中文摘要：
课堂教学目标的达成离不开及时的课堂反馈，课堂反馈的目的就是为了更好的提高学生解决现实数学问题的意识和能力。并能让学生运用数学语言读、写、讨论和交流的本领。而反馈的方式和形式有多种多样，就课堂反馈的形式大体可以分为以下四种方式，本文就如何有效利用好这四种作一论述。
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作者：
季冬俭
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作者单位：
江苏省海门市东洲中学
关键词：
数学问题
反馈
课堂
初中
教学目标
数学语言
有效利用
学生
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(4)
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