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在“磨课”中升华驾驭数学课堂的技能

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磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。一开始知道自己成为这次磨课的对象时，头脑一片空白，心中忐忑不安，不安的不是害怕我的课被批评，而是担心自己领悟不到同事们提出的宝贵建议，错过了这次学习的机会。回过头看这次磨课，最初虽然忐忑、彷徨，但最终是充实的、快乐的，收获很多。

王志东

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浙江省诸暨市浣东街道双桥小学

数学教学 课堂教学 学习方法 技能培养

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(4)
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