数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：81-81.

有效数学课堂的探究

周立洋
数学大世界(教师适用)2012，Issue(4) ：81-81.
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有效数学课堂的探究

周立洋1
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作者信息

  • 1. 江苏省宝应县泾河镇中心小学
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摘要

反思自己过去的教学．我曾经作过思考：为什么我们整天忙碌，对学生苦口婆心．可教学的效果总不尽人意，质量不高，还有一些学生有厌学情绪。你是否想过：你为学生做的太多呢？你包办的人多。因此，我们要改变“事倍功半”的教学，做个适度的“懒”教师，以学生为主体，充分发挥他们的主动性，引导学生从被教育走向自我教育，从面打造有效的课堂。

关键词

数学课堂/自我教育/厌学情绪/学生/教学

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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