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探则明，不探则暗——浅议探究能力在初中数学教学中的培养

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新课标的实施，对学生学习能力特别是探究能力的培养提出了明确而具体的要求。本文作者根据教学改革纲要和实践体会，对如何培养学生探究能力进行了简要阐述。

于红香

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江苏省南通市海安县海陵中学

探究能力 初中数学

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(5)