数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：15-15.

体验过程 收获硕果

高海英
数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：15-15.
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体验过程 收获硕果

高海英1
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作者信息

  • 1. 福建省邵武市实验小学
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摘要

过程是联接起因和结果的桥梁和纽带，起着中介作用。一切事物的运动、发展和变化都有个过程，过程是变化的主体，过程远比结果更重要。因此，新课标指出“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”这一理念从内容上强调了过程，

关键词

收获/中介作用/数学模型

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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