数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：41-41,45.

以问题驱动数学课堂教学的实践

陈波
数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：41-41,45.
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以问题驱动数学课堂教学的实践

陈波1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波甬江职业高级中学
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摘要

以问题驱动数学课堂教学，在切合学生实际的前提下提高课堂教学效率，有利于职高学生在数学方面复习与提高。

关键词

复习课/问题驱动/分层教学

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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