数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：63-64.

共同进步才是“硬道理”——浅析整体性教学理念在初中数学教学中的运用

王亚夫
数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：63-64.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

共同进步才是“硬道理”——浅析整体性教学理念在初中数学教学中的运用

王亚夫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省吴江市平望第二中学
  • 折叠

摘要

“人人获得发展和进步，人人掌握必需的数学知识”是有效教学的根本出发点和落脚点。本文作者结合新课改要求，根据教学实践体会，对如何开展整体性教学活动进行了初步论述。

关键词

整体性教学/分层教学/初中数学

引用本文复制引用

出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
段落导航相关论文