数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：74-74.

把握初中数学高效课堂的三个环节

吴秀云
数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：74-74.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

把握初中数学高效课堂的三个环节

吴秀云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市上沛中学
  • 折叠

摘要

初中数学高效课堂是数学教师研究的热点，也是数学教师毕生追求的目标，高效课堂是以人为本、尊重学生的课堂；是师生之间交往、互动、平等相处的课堂；是启迪学生智慧、引导学生发展的课堂。课堂的特点是：由教师传授知识转向师生探究知识；由教师教学行为模式化运作转向教师教育智慧充分展现。这样的课堂应把“过程方法”、“情感态度”的目标与“知识技能”目标有机地融合成一个整体。

关键词

初中数学/打造/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
被引量1
段落导航相关论文