数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：80-80.

课堂教学中的数学思想

戴素琴
数学大世界(教师适用)2012，Issue(5) ：80-80.
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课堂教学中的数学思想

戴素琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市第一中学
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摘要

数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识，基本数学思想是体现于基础数学中的具有奠基性、总结性和广泛性的思想。掌握数学思想，就是掌握数学的精髓。数学教育的实践和历史还表明，数学作为一种文化，对全面提高人的素质具有巨大的影响性。因此，在数学教学中，培养学生的“数学头脑”已是课堂教学刻不容缓之事。

关键词

数学思想/课堂教学/基础数学/数学教育/数学教学/影响性/泛性

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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