数学大世界(教师适用)2012,Issue(6) :12-12.

数学课上促进师生互动的策略

王永琴
数学大世界(教师适用)2012,Issue(6) :12-12.

数学课上促进师生互动的策略

王永琴1
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作者信息

  • 1. 陕西省西乡县城北小学
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摘要

一、创造宽松、民主、和谐的课堂氛围1.根据教学内容创设情境。教师必须改变传统的教学模式:教师一张嘴、一支粉笔、一面黑板加一本书进行教学,教师教、学生学,教师往下灌,学生往下咽。应该根据教学内容创造宽松、民主、和谐的课堂氛围。2利用多媒体。激发学生兴趣。如:在教学一年级数学上册的《上下》一课时,先出示课件,学生一看到画面上飞来飞去的鸟儿、活蹦乱跳的小松鼠以及可爱的小白兔,马上有了学习兴趣,生动、形象、直观地主题图吸引了学生注意力。学生能自觉主动去探究课堂内容,这样就能收到师生互动的教学效果,完成师生同步的教学任务,达到共同提高的教学目的。

关键词

师生互动/数学课/学生兴趣/教学内容/课堂氛围/创设情境/教学模式/学习兴趣

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
被引量1
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