构建富有实效的初中数学课堂

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中文摘要：新的课程理念实施以来，全国各地都如火如荼的掀起了新课程教学改革。但放眼目前的初中数学课堂，普遍存在着那种重形式、轻实效，高投入、低产出的现象，课堂教学效益低下，学生并没有真正在课程改革中得到最佳的发展。为了打造充满活力而又富有实效的数学课堂，充分发挥学生自主、探究的能力，彰显学生的个性潜能，从而让数学课堂充满迷人的光彩，本人在平时的教学中注重思考，努力实践，获取了一些想法，在此谈点浅见，抛砖引玉。

作者：

朱华萍

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作者单位：

江苏省淮安市第六中学

关键词：

数学课堂初中课程教学改革课程理念教学效益课程改革学生

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(6)