数学大世界(教师适用)2012，Issue(6) ：34-34.

关于学生数学课堂提问能力的培养

许柳红
数学大世界(教师适用)2012，Issue(6) ：34-34.
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关于学生数学课堂提问能力的培养

许柳红1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台县坦头小学
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摘要

“问题是数学的心脏”，问题又是思维的起点，因此，在以思维训练为核心的数学课堂教学中，提问起着极其重要的作用。课堂提问是每个教师在教育教学中必须经历的一个重要环节，好的情景提问对一节课程能够起到画龙点睛的作用。如何提高学生的课堂提问能力？这是课堂教学的重要一环，也是对创造性思维能力的培养。

关键词

创造性思维能力/数学课堂教学/课堂提问/培养/学生/思维训练/教育教学

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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