打造活力课堂，重在激发学生创新潜力

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中文摘要：活力课堂，就是让课堂教学更加科学、高效，让师生关系更加民主、平等；从而，让我们的校园成为更加和谐、幸福的生态校园，师生的生命在这片土地上都获得自然、健康的成长，潜能得到最大限度的发挥；从而为学生奠定幸福生活的能力，让学生的生活变得充实而愉悦，灵动而富有色彩。创新能力，不是从无到有的发明，只有当获得知识的进程对学生来说是独特的、新颖的，具有价值的，才是创新。我们数学教师有义务打造一个充满活力的课堂，使学生的创新火花在学习过程中时时闪烁，让学生在一个轻松愉快的情境中掌握数学知识和技能，获得数学思想和方法，激发学生的创新能力。

作者：

周兴忠

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作者单位：

江苏省海门市国强中心小学

关键词：

创新能力课堂教学学生活力激发生态校园数学知识师生关系

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(6)