国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
情景创设法——追求高效课堂之我行
情景创设法——追求高效课堂之我行
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
创设有效的课堂教学情境要求教师从学生的生活经验出发，创设一定的教学空间来引发学习兴趣、激发求知欲望、诱发探究心理、培养创设精神，使情境为教学服务，学习有价值、有灵性、有生活基础的教学。使学生所学知识和技能不仅能解决有效学习情境中具有代表性的问题，而且能够应用到未来的学习、生活中。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
孙岐
展开 >
作者单位：
江苏省高邮市三垛镇二沟小学
关键词：
创设
教学情境
提高
小学数学
教学效果
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(6)
NETL
NSTL
万方数据
维普
