数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：6-6.

动手实践，有效学习的“精髓”——浅论初中问题教学中学生探究能力的培养

赵燕
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：6-6.
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动手实践，有效学习的“精髓”——浅论初中问题教学中学生探究能力的培养

赵燕1
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  • 1. 江苏省海门市三星初级中学
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摘要

本文作者抓住初中数学问题的激励特性、发挥教师的主导特性以及问题的发散特性，从三个方面对学生探究能力培养进行了简要论述。

关键词

问题教学/探究能力

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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