数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：7-7.

初中数学有效情景教学策略

裴爱平
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：7-7.
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初中数学有效情景教学策略

裴爱平1
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作者信息

  • 1. 陕西省紫阳县向阳镇中心学校
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摘要

世界曾经对我国义务教育阶段传统数学教学取得的成果非常认可，但是随着社会时代的发展和进步，这种教学模式的弊端显露无疑，以考试和教师为中心，学生一味死板的学习，学生们学习的目的就是为了应对考试，追求升学率成为了学校教育主要目的，大部分时间学生处于被动的学习状态，这样的教学模式对社会的发展和人的发展有着相当大的阻碍作用。

关键词

数学教学/教学策略/初中/学习状态/教学模式/义务教育/学校教育/阻碍作用

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
被引量4
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