数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：12-12.

自编应用题教学与思维能力的培养

齐书敏
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：12-12.
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自编应用题教学与思维能力的培养

齐书敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市丰县人民路小学
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摘要

在应用题教学中，重视编题的训练，可以进一步加深学生对四则运算意义的理解，帮助学生更好地掌握各类应用题的结构特征和数量关系，使学生在理解题时思路清晰，判断准确，叙述周密，同时，也有利于学生思维能力的发展和提高。这里，我谈谈自己教学中的做法和体会。

关键词

应用题教学/思维能力/培养/四则运算/数量关系/学生/特征和

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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