数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：40-40.

小学数学思维能力的养成教学

冯丽洁
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：40-40.
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小学数学思维能力的养成教学

冯丽洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市连元街小学
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摘要

数学思维能力包括观察、实验、比较、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类比、推理等，运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好思维品质等等。培养良好的数学思维能力、养成良好的思维品质是小学数学教学的重要任务之一，它对于学生获取新知识、进行创造性学习、发展智力、提高素质有着非常重要的意义。下面，笔者结合教学实践，就小学数学教学中思维能力的培养谈一些认识和体会。

关键词

数学思维能力/数学教学/小学/思维品质/创造性学习/数学概念/数学关系/教学实践

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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