数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：63-63.

横看成岭侧成峰 远近高低各不同——初中数学如何引导学生展开多方位的思考问题

卢之林
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：63-63.
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横看成岭侧成峰 远近高低各不同——初中数学如何引导学生展开多方位的思考问题

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作者信息

  • 1. 江苏省宝应县范水镇中心初级中学
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摘要

苏轼《题西林壁》里的名句，流传至今脍炙人口，妇孺皆知，其原因就是此诗句揭示了一个简单的道理，那就是，看问题如果单从一个方面看，肯定是片面的，只有多方位、多角度的思考问题，才能把问题看全面，看透彻，初中数学教师要交给学生全面看问题的方法，才能真正理解数学知识，领会数学思想，掌握数学学习方法，提高数学学习能力。

关键词

初中数学/多方位/思考问题

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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