数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：65-65.

分析区别感悟方法，提高学生学习效率

朱翠琳
数学大世界(教师适用)2012，Issue(7) ：65-65.
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分析区别感悟方法，提高学生学习效率

朱翠琳1
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作者信息

  • 1. 江苏省东海县石榴高级中学
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摘要

“三年发展看高一，高一关键在‘开始”’。高一数学学习是中学阶段承前启后的关键期。能否尽快适应高中数学的学习，是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高中数学的转折点，由于学习环境，教学内容和教学方法等都有了较大的改变，因此同学们应积极转变观念，提高认识和改进学法。笔者就此问题谈几点看法。

关键词

学习效率/学生/高中数学/数学学习/学习环境/教学方法/教学内容/高一

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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