摘要
老师辛苦地教书，学生拼命地学习，但是却没有学到什么具体实用的知识，这是当前中学教学中一个非常值得关注的问题。中学教师应该采用什么样的教书模式、掌握哪些有效的教学方法，从而更加有效地促进学生全面健康发展呢？当前，教育工作者非常关注、重视这些问题，即如何进行有效性教学，在20世纪初，世界各国教育工作者就已经开始逐步重视有效性教学问题，国外课堂主要从师生的交流方式、学生的学习方式、教师的教学模式等几个方面研究教学有效性，我国的教育工作者也开始逐步高度重视这些问题。
关键词
数学教学/教育工作者/高中/中学教师/学习方式/中学教学/教学方法/教学问题引用本文复制引用
出版年
2012
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