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让数学活动课“活”起来
让数学活动课“活”起来
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中文摘要：
《标准》指出，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”数学是一门操作和实践性比较强的学科，许多概念、理论单凭老师讲授，学生们是很难接受的。学生接受不了，则容易失去学习的兴趣，产生厌学的情绪，也会使课堂气氛死气沉沉，加重学生课业负担。实施活动课，
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作者：
陆友聪
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作者单位：
江苏省泗洪教师进修学校附属小学
关键词：
数学活动课
学习活动
合作交流
课堂气氛
学生
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(7)
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