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真诚的沟通 灵动的课堂——小学数学课堂表达能力的培养
真诚的沟通 灵动的课堂——小学数学课堂表达能力的培养
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中文摘要：
数学是对现实世界的一种思考，描述、刻画、解释、理解和应用，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学交流是数学教学过程中师生互动、生生互动的过程，对学生数学思想方法的产生和数学知识的内化、培养学生逻辑思维能力和语言表达能力，使学生形成自主学习的学习方法，形成正确的、符合新教学理念的数学价值观等有着非常重要的作用。
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作者：
蒋春旺
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作者单位：
江苏省盐城市第二小学北校区
关键词：
数学交流
真诚
和谐课堂
联系生活
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(8)
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