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加强概念教学 发展学生的思维能力

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数学概念是“双基”教学的核心内容，是基础知识的起点，是逻辑推理的依据，是正确、合理、迅速运算的基本保证。加强小学数学概念教学，既可使学生加深对小学数学知识的理解，又可以发展他们的思维能力。

盛春花

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江苏省海门市汤家中心小学

数学概念教学 思维能力 学生 “双基”教学 基础知识 逻辑推理 数学知识 小学

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(8)