数学贴近生活生活走进数学

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画，逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。数学课本与现实生活应有着密切的关系，《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，培养学生的探索意识，使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”这一要求揭示了数学与实际生活的关系，数学来源于实际生活，数学又为实际生活服务，这两者相互依存，缺一不可。完整的教学过程应分为抽象、符号、变换和应用。因此，强调数学抽象（即生活问题的数学化）和数学应用（即数学问题的生活化）这两者的辩证结合，对于数学学习具有十分重要的意义。

作者：

沈秀琴

展开 >

作者单位：

江苏省丹阳市新桥中心小学

关键词：

数学课本生活经验《数学课程标准》数学应用抽象概括数学知识数学学习形成方法

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(8)

数学贴近生活 生活走进数学

数学大世界(教师适用)

数学贴近生活生活走进数学