新课程背景下构建有效课堂教学的思考

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中文摘要：课堂教学是教学活动的基本形式，是学生获取知识、提高能力、养成习惯、形成人生观、价值观的主阵地。要实现在有限的课堂教学时间内，使学生获得最大可能的进步与发展，有效教学就是一个重要的途径。新课程背景下如何提高教学的有效．陛，如何在课堂教学中培养学生学习的积极性，如何通过课堂教学为提升学生的综合素质打好基础，这都将是我们关注的焦点。新课程背景下的课堂教学必须对传统教学模式实现突破，教师以“平等中的首席”的身份参与课堂教学，学生在自主、合作、探究的氛围下形成师生共同发展的学习合作体，以实现师生的共同进步。

作者：

赵正委

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作者单位：

甘肃省庆阳市长庆一中

关键词：

课堂教学课程传统教学模式教学活动教学时间有效教学综合素质学生

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(8)