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等待——让数学课堂更精彩

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等待是一门艺术,等待是一种美丽。如果教师学会等待,学会用期许的眼神去关注学生,给他们自由发展的空间,给他们展示自我的机会,那么,学生们会有怎样惊人的表现呢?我在教学实践中,尝试着等待,让学生们感受到老师的爱,让学生们敢于说出自己的想法,也让他们能不知不觉地融入课堂。

朱正英

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江苏省淮安市老坝口小学

数学课堂 教学实践 学生 学会

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
年,卷(期):2012.(8)