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紧扣学科特性 实施有效教学——浅议初中数学课堂有效性教学方略的运用

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本文作者结合数学学科的内在特性，根据新课标要求，对实施有效性课堂教学活动方略进行了简要论述。

吴建成

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江苏省邳州市八路中学

初中数学 课堂教学 有效性教学

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(8)