国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数学大世界(教师适用)
2012,
Issue
(8) :
53-53.
从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”
黄宗水
数学大世界(教师适用)
2012,
Issue
(8) :
53-53.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”
黄宗水
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省东海县曲阳小学
折叠
摘要
在一次作业中,有一道习题全班60位同学居然有48位做错。这道题是:“有一个整数,把它精确到万位后是lO万,那么这个数最大是()。”学生的主要错误答案是99999。
关键词
小学
/
数学教学
/
教学方法
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN:
1009-5608
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果