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平面向量问题教学中解题策略的运用
平面向量问题教学中解题策略的运用
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中文摘要:
数学作为一门实用性、严密性的基础知识学科,对提升思维能力和创新能力具有重要的促进和助推作用。平面向量章节作为高中数学学科章节知识体系的重要构成部门,在培养学生良好学习素养、提升学习解题能力中发挥着重要作用。近年来,随着新课程改革春风的“劲吹”以及高考政策的不断优化,平面向量章节知识内容所占比重逐步加大。掌握灵活、多样、实用的解题方法和策略,是学好平面向量章节以及其他知识内容的重要条件和基本要义。本人现就数形结合、转化化归以及分类讨论等解题策略在平面向量章节问题解答中运用,进行简要的论述。
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作者:
杨清华
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作者单位:
江苏省通州高级中学
关键词:
平面向量
解题策略
问题教学
基础知识
数学学科
新课程改革
创新能力
思维能力
出版年:
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN:
1009-5608
年,卷(期):
2012.
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