数学大世界(教师适用)2012，Issue(9) ：5-5.

数学课堂教学中如何引领“学困生”走向成功

李敏霞
数学大世界(教师适用)2012，Issue(9) ：5-5.
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数学课堂教学中如何引领“学困生”走向成功

李敏霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省仪征市真州小学
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摘要

教师要承认生命的差异，要关爱和尊重学习有困难的学生，调动学习数学的兴趣，给他们营造主动学习的氛围，给他们更多的话语权，创造更多自我表现的机会，获得成功的快乐。在轻松愉悦中学会知识，掌握知识，让他们处在被赏识、被重视的和谐的课堂氛围健康成长。

关键词

学困生/关爱和尊重/创造机会/点燃热情/享受成功

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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