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新课程背景下数学课堂的教学方法初探
新课程背景下数学课堂的教学方法初探
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中文摘要:
新课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师。因此,作为教师的我们必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐。那么如何适应新课程背景下高中的数学课堂教学,通过近几年的教学,以下是本人的一些心得体会。
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作者:
朱杰
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作者单位:
江苏省靖江职业高级中学
关键词:
新课程标准
数学课堂教学
教学方法
教学改革
教育理论
教学实践
教师
出版年:
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN:
1009-5608
年,卷(期):
2012.
(9)