估算教学失衡现象的分析和对策

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中文摘要：估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在实际生活中，估算的应用比精确计算要广泛地多，小到体重的估算，家庭装修费用的估算，考试总分成绩的估算，大到工程预算款的估算，基金投资的估算，公司流动资金的估算，估算可以说贯穿的整个社会生活的方方面面，因此在《新课程标准》中估算也被提到了一个重要的位置，“能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；并且在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。”然而在数学课堂上，估算却处在了一个不平衡状态上：

作者：

丁仁慧

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作者单位：

江苏省海安县白甸镇瓦甸小学

关键词：

估算失衡教学社会生活新课程标准不平衡状态装修费用工程预算

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(9)