如何提升数学课堂教学的有效性

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中文摘要：目前，课堂教学的有效性已经是所有教师的追求，数学教学也不例外，数学教学最关注也应是它的有效性。有效的数学课堂教学，不仅是一名数学教师教学能力的体现，同时它也能更好地促进学生的数学发展，更能体现数学课堂教学有效性的意义。它是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，新课程无论如何改革，有效的课堂都将是我们数学教师永洹的追求。所以，下面我结合自己的教学实际从以下几个方面阐述如何提升数学课堂教学的有效性。

作者：

鲍霞

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作者单位：

江苏省无锡新区旺庄实验小学

关键词：

数学课堂教学数学教师数学教学学生发展教学能力数学发展教学行为教学目标

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(9)